Published by 嵐說 你知道嗎？目前台灣的職場環境，對於55歲後的高年級生並不友善！如果在55歲之後失業，想要再找新工作，非常不容易。然而，隨著高齡化缺工的大環境到來，《高年級實習生》這部電影，反而成為職場啟示錄，電影內容可能成為真實情況，甚至可說，該部電影是高年級生的職場樣板！ 身為獵頭，我們常會想盡辦法挑選出符合職缺需求的人選，包含工作技能、產品經驗、年資、具有潛力等，期望找到一個「合適的candidate」。未認識人選之前，企業多會先以履歷來了解一個人，但有時太依賴履歷的內容，可能會產生一些既定的印象，而無法深入了解該人選，甚至因此錯過良才。電影《高年級實習生》，打破了用人端慣性的認知框架，思考高年級生或許可以為職場帶來新的泉源。 不過目前台灣的職場環境對於55歲後的高年級生並不友善。在這個年齡失業後，重新找到新工作相當困難。然而，2021年台灣總人口數首度下降，65歲以上的高齡人口占比將近20％。少子化現象使得就業市場陷入缺工的困境，人力資源多元化也成為新的趨勢。由《高年級實習生》的劇情反觀今日，其傳遞的價值可視為企業與高年級生的職場典範。 即使缺工在急，為何台灣企業至今仍對於中高齡者的雇用意願較低呢？其一，中高齡者有時會放不下身段，無法真正「歸零」，難以接受自己需要再重新學習新的技能，這其實跟台灣的終身學習意識較不普及有關；其二，企業即使不歧視，也可能不清楚如何與中高齡人才合作。因應這個問題，政府也重新調整適合中高齡者的職務內容，提供企業多元的人才選擇。然而隨著產業快速變化，我認為中高齡者願意改變自己的程度，決定了他們是否能夠在轉型的大船上繼續留下。 若想在職場繼續發展，此時的工作價值也可以轉向為從「給予」中獲得，像是給予後輩職場建議，或是分享人生歷練的智慧等。以人生的角度來看，二、三十歲是懵懂且青澀的階段，渴望他人的教導和給予；而到了四十歲，應該清楚自己的價值和能力，透過梳理經驗慢慢學習輸出，實現「從渴望獲得，到肯定自己，甚至能夠給予他人」。 許多人在人生的「青壯黃金時期」，因經濟、家庭、社會眼光等現實層面的考量，只能在這時期追求薪資、升遷與職業發展。然而，與其無準備地面對高齡職涯的挑戰或退休，不如在四十歲時開始思考未來十年或二十年的規劃，也是培養高品質興趣的好時機。 隨著年紀增長，在退休後的中高齡人們或許較為減輕柴米油鹽的壓力，有機會開始追求真正的興趣，也能思考以斜槓的方式逐漸將其發展成主要職業。這樣不僅能更充實地度過晚年，還能再生活中獲取更多的滿足感和成就感。 憑藉豐富的人生經驗，投身寫作或擔任顧問等角色是相當適合的。例如，撰寫與職涯、人生、婚姻、親子等主題相關的文章，或是擔任法務談判顧問、財務規劃顧問，或者職場導師的角色。若對未來感到迷茫，也可以尋求獵頭的專業協助，讓專業人士為高年級生提供事業或人生的第二春。 最近有報導指出，一位資深主播在退休前規劃進修心理學研究所，60歲退休後通過實習和國考，成為專業的心理諮商師。還有一些熱愛唱歌的素人歌手，在退休後深入學習日文歌，研究日本演歌文化，成為該領域的豐富經驗的演歌老師。 人生季節如春夏秋冬，沒有固定的道路，職場也一直在變化。無論是發展自己的興趣，或留在職場繼續發展，都可以讓自己重新到工作的意義，和人生的價值。我們鼓勵所有的工作者，多為自己的生涯規劃加添創意，即便在高齡仍追求自己的理想和價值。而將高齡生涯活得如此精彩，想必這樣的高年級工作者，能既快樂又富含意義的享受人生風景。 想知道更多的嵐嵐自語嗎? 歡迎追蹤…